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Machine électrique à écrire en braille IBM 100

Cette machine à écrire a un clavier QWERTY mais écrit du braille. Dans le braille du 1er degré les caractères sont tapés en minuscules. Dans le braille du 2e degré, les caractères sont tapés en minuscules et en majuscules. Dans le braille du 2e degré, les contractions occupent les positions des majuscules. Dans le médaillon on peut voir les points relevés d'un caractère en braille.

Lecteur de cassettes multi-pistes de Clarke and Smith Mfg. Co. Ltd. (Royaume-Uni) lecteur de cassettes, vers 1950

Lecteur de livres parlés sur cassette à multipistes dans un boîtier en bois avec une cassette encastrée dans une boîte métallique. À l’intérieur du couvercle se trouve des instructions d’utilisation. Sur le devant du boîtier en bois se trouvent des boutons en plastique et une grille pour le haut-parleur qui se trouve à l’intérieur du boîtier. Un sangle en cuir est attaché sur le côté pour porter le boîtier fermé.

Lecteur de livres parlés de Telex des années 1970 jusqu’au début du 21e siècle

Connue sous le nom familier de la « grosse machine bleue ». Pendant de nombreuses années, les machines de la Bibliothèque de l’INCA ont été entretenues et réparées par Bell Telephone Pioneers. Ce lecteur nécessite une cassette à 4 pistes qui joue à la moitié de la vitesse d’une cassette commerciale régulière, ce qui garantit que les cassettes ne sont jouées que sur une machine spécifique pour les personnes ayant une perte de vision; l’appareil peut prendre en charge 6 heures de lecture.

Lecteur de livres parlés de General Electric

Ce lecteur est conçu et produit par General Electric selon les spécifications de American Printing House for the Blind pour être utilise comme lecteur de livres parlés. Ce lecteur jouait des cassettes à 4 pistes qui ont été utilisées par les bibliothèques pour les aveugles des années 1970 jusqu’au début de l’ère numérique.

Lettres de l’alphabet

Lettres de l’alphabète en bois faites à la main pour enseigner aux enfants ayant une perte de vision à lire des lettres par la touche. Parfois, il y avait des tentatives d’enseigner des lettres de l’alphabète régulier, mais ce n’était pas suffisant pour la littératie.